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青岛理工大学琴岛学院教职工先优表彰大会暨深化教学改革推进会隆重举行

更新时间:2019-01-10 10:01:04点击次数:284次

“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”1月9日下午,青岛理工大学琴岛学院教职工先优表彰大会暨深化教学改革推进会在礼堂演出厅隆重举行。学院董事长隋玉桂,青岛理工大学党委常委、琴岛学院院长张伟星,琴岛学院党委书记王乐生,副院长王晓元、赵连营、史先锋出席会议。各系部处室相关负责人,获奖教师,教职工代表参加会议。会议由副院长王晓元主持。

 

大会在雄壮嘹亮的国歌中拉开帷幕。隋董事长首先发表致辞。她向为琴院的成长壮大付出辛勤努力的每一位教职工表示感谢,并给予新春祝福。她表示,2018年,在全院师生的共同奋斗下,我们砥砺前行,硕果累累。2019年,为了琴院发展的再进步,我们将更加努力。


副院长史先锋宣读《青岛理工大学琴岛学院关于表彰2017-2018学年优秀教师、优秀教研室主任、优秀辅导员、先进个人的决定》和《青岛理工大学琴岛学院关于表彰第六届青年教师教学比赛获奖人员的决定》。副院长赵连营宣读《青岛理工大学琴岛学院关于表彰在第五届山东省高校青年教师教学比赛中获奖人员的决定》和《青岛理工大学琴岛学院关于表彰2017-2018学年获得重要荣誉称号人员的决定》。

 

院领导为2017-2018学年优秀教师、优秀教研室主任、优秀辅导员、先进个人颁奖。于均园等37位教师获得2017-2018学年优秀教师称号,朱云桦等11位教师获得优秀教研室主任奖,于呈呈等7位辅导员获得优秀辅导员称号,于丹等47位教师获得2017-2018学年先进个人称号。

 

随后,学院第六届青年教师教学比赛和山东省第五届高校青年教师教学比赛获奖人员、2017-2018学年获得重要荣誉称号的人员上台领奖。经贸系、计算机工程系、机电工程系、会计系获得2017年就业创业工作先进集体称号,赵昕等获得2017-2018学年市级荣誉称号奖,王奎志等在2018外研社多语种“教学之星”全国总决赛等比赛中获奖,张霞等获得山东省省级教学成果二等奖。

 

土木工程系教师张赛作为教师代表发言。张赛说,自入职以来,她在见证学院飞速发展的同时,也为自己是一名琴岛学院的教师而深感自豪。“今天的表彰是学院对我们过去所做工作以及所取得成绩的肯定,我要珍惜荣誉,更要脚踏实地继续拼搏。”

 

会上,党委书记王乐生发表题为《不忘初心、牢记使命,做一名优秀的教育工作者》的重要讲话。王书记从凝心聚力抓党建,砥砺奋斗促发展;坚守立德树人初心,着力提升教学质量;坚持培养与引进兼顾,加强师资队伍建设;创新学生工作体系,引领校园文化新风尚;强化安全稳定工作,维护和谐校园环境五个方面对学院过去一年的工作进行总结。他表示,在过去的一年中,琴院全体师生凝心聚力、改革创新、砥砺前行,扎实开展各项工作,学院各项事业发展取得了新进展、新成绩。

王书记表示,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。作为一名教育工作者要坚定理想信念,弘扬时代主旋律;坚持正心修身,牢记立德树人;追逐学术前沿,把握教育脉搏。王书记勉励大家:“在新的一年要保持一往无前的奋斗姿态,踏上新征程,拥抱新时代,凝聚新力量,谱写新华章!”

 

副院长王晓元在表彰大会上总结说,“回顾2018年,学院的内涵提升实现新高度、人才培养实现新跨度、服务保障实现新力度、社会影响实现新广度,这都是学院各级领导班子锐意进取、苦干实干的结果,也是全体教职员工团结奋进、奋力拼搏的结果。2019年,有机遇也有挑战,我们大家还要一起拼搏,一起奋斗,一起见证琴岛学院更美好的明天。”由于假期将至,副院长王晓元代表学院向各教职工提出了“收好尾,开好局”“重安全,讲实效”“不松懈,抓落实”的工作要求,希望全体教职工能够按照要求完成相关工作。

表彰大会结束后,深化教学改革推进大会随即开始。副院长赵连营主持。他说,琴岛学院已建校十五年,我们在此召开深化教学改革推进大会的目的是要深入领会党的十九大精神和全国、全省教育大会精神,以更高站位、更广视野、更大力度,推进我院教学改革工作。

 

教务处处长王世德解读《关于修订2019版本科专业人才培养方案的原则性意见》和《关于修订2019版专科专业人才培养方案的原则性意见》。王世德处长从修订背景和修订重点两个方面阐述专业人才方案的原则性意见。如何培养人?培养什么样的人?王处长强调要树立以学生为核心的教育理念,要根据学生不同的个性化需求做出设计;要强化实践环节,突出能力培养;要培养德智体美劳全面发展的应用技术型人才。

院长张伟星作《更新思想观念,深化教学改革,全面提高人才培养质量》的报告。张院长在报告中强调,各系部、各专业一定要组织强有力的班子,认真调研、充分论证、深入研讨,制订出一份高水平的培养方案。他说,改革开放40年来,我国高等教育的发展突飞猛进,取得了令世人震惊的成绩。但是,我们也应该清醒地看到,由于中国高等教育发展的基础欠佳,发展过程跌宕起伏,发展速度超快,必然会存在一些问题。如何解决问题?张院长指出,应对学校的人才培养过程进行反思。只有反思才能从中找到答案。


在报告中,张院长对学院的教学改革工作做出了点拨引领:要以改革教学模式和方法、改革教学内容、改革考试方法为核心举措,以坚持立德树人、开展“两课”改革为根本任务,不断深化教学改革。改革的同时,要注重对师生能力的培养,更新教师教育思想观念,用“授之以捕鱼”取代“授之以鱼”,突出学生创新意识的培育,实现学院人才培养质量的进一步提高。

张院长强调,提高人才培养质量是学校的第一要务,又是全院师生员工的共同责任,需要全校上下共同努力,全面深化教育教学改革。从认真制订培养方案开始,一步一个脚印地、扎扎实实地、一个动作一个动作地做规范、做到位,我们的教育教学一定会呈现高质量。


教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。青岛理工大学琴岛学院教职工先优表彰大会暨深化教学改革推进会虽然已经结束,但教育改革的路还很漫长。希望琴岛学院全体教职工能不忘初心,牢记使命,满怀“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,做一名优秀的教育工作者。

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